제가 쓴글을 제가 다시 복사해서 가져오니 좀 낯 부끄럽지만 도움이 되실까..해서
가져다 와봤어요~^^*
항상 좋은글로 대문 열어주시는 앤님 감사해요~!!
주말 잘 보내셨어요?^^*
저에게 "뭐하시는 분이세요?"하고 물어보시는분이 가끔 계십니다.
그럼 전 선뜻 대답을 못합니다.
이것저것 하는일이 세가지정도 되기때문에 그중에서 무엇을 말씀드려야할지 1초정도는
머뭇거리다가 "그냥 일해요"라고 멍청한 대답을 하곤합니다.
그중에서 제일 오래한일이 아이들과 같이 미술수업을 하는것입니다.
그리고 현재 하는일이 모두 미술과 관련되었다면 그렇다고도 할수 있습니다.
음악,미술,무용등등 예술과 관련해서는 제주위의 대부분의 아이들이 유아기때나
초등 저학년때까지 해오다가 전공할 계획이 아닌이상 그만두고 학업에 전념하는 경우가 많더군요.
개인적으로 매우 안타깝습니다.
거두절미하고~^^*
오늘은 우리 아이들의 미술에관한 이야기해 볼까 합니다.^^*
"우리아이는 그림을 전혀 못그려요~토끼라고 그렸는데 알아볼수가 없게 그려요"
"우리애는 집을 그리면 사각형위에 삼각형 지붕만 그려넣어요.미술에 소질이 없나봐요"
라고 말씀하시는분들을 종종 만납니다.
먼저 아이들의 미술발달 단계부터 이해하시면 "아~이래서 그러는거구나"하고 이해가 되실꺼에요.
2~4세 아동들의 난화기는 정말 중요한 시기입니다.
(하물며 어른들의 일명 낙서도 스트레스 해소와 자기표현방법으로 아주 훌륭하다고합니다.^^*)
난화기란 말그대로 알아볼수 없는 낙서수준의 그림을 말합니다.
하지만 처음 아이가 자신을 그림을 통해서 표현하는것인만큼 엄마의 칭찬이 무엇보다
중요합니다.
마구 낙서를 해와서 엄마에게 나비를 그렸다고 한다면
엄마는 나비 날개는 어디있어?라고 하시면 절대로 안됩니다^^*
우리 **가 세상에서 가장 예쁜 나비를 멋지게 그려왔구나..라고 칭찬해주어야합니다.
아이가 자신의 움직임을 시각적으로 통제할수 있는 난화시기의 칭찬은 우리아이의
미술교육의 기본이라고 생각하시면 될꺼에요.
난화기를 통해 아이들은 근육운동지각과 그를 숙달할수 있다는 자신감을 배우는것이
가장 중요합니다.
아이의 그림에 제목을 붙히려고 하시지도 무엇을 그렸느냐고 물어보지도 마십시요.
아이가 그림을 가져와 엄마에게 보여줄때나 그림(낙서)을 열심히 그릴때에
칭찬해주십시요~^^*
묽은 수채화 물감은 부적절하며 핑거페인팅용 물감이나 찰흙,종이찢기,붙히기,크레파스등의
재료가 적당합니다.
전도식기(4~7)의 아동들은 자기중심적인 단계로 의식적인 형태의 창조를 시작하는 시기입니다.
이시기에는 어른들의 생각으로 아이들의 그림에 접근하는것은 매우 위험한일입니다.
아동 자신인 '나'를 표현하는것으로 주제를 정하는 일이 많습니다.
이시기의 아동들은 몸에 비해서 머리를 크게 그리는 특징을 나타냅니다.
작품의 주제역시 아동스스로 정하는것이 가장 바람직합니다.
대상에 대해서 어른이 생각하는 색을 정해주는것도 좋지 않습니다.
하늘은 하늘색,나무는 초록색이라는 어른의 생각이 아이에게 색표현의 자유로움을
방해하는것입니다.
자유로운 색표현을 통해 아이스스로 색채의 관계를 발견할수 있는 기회를 주어야합니다.
또한 이시기의 아동들은 눈이나 입을 선하나로 표현하는 경우가 많습니다.
자연스럽게 거울을 보여주며 눈이나 입에 대해서 관찰할수 있는 동기를 주는식으로
엄마는 아이의 조력자역할을 해주는것으로 만족해야합니다.
재료역시 이시기의 아동들은 자신이 표현하고싶은 창작활동에 필요한 모든재료의 특성을
스스로 알수 있는 기회를 제공해주어야합니다.
잘 변하고 섬세하게 다루어야하는 재료는 아이에게 좌절감을 안겨줄수 있으니 피하시는것이
좋습니다.
도식기(7~9세)
이시기의 아동들의 가장큰 특징은 기지선을 그려넣는것입니다.
공간 도식의 예로 땅을 나타내는 선을 그려넣기 시작합니다.
나무나 땅.집등이 땅위에 있다고 인식을 하고 공간에는 규칙적인 질서가 있다는것을
알고 있습니다.
아이들의 공간적인 도식은 어른들과는 달라서 관념적이라고 생각하시면 됩니다.
어른들이 볼때에 비례가 잘못되었다고해서 아이에게 그것을 지적해서는 안됩니다.
아이들은 지나차게 강조하기도 하고 어른들이 생각하기에 꼭 있어야할 부분을 생략하기도 합니다.
매우 주관적인 표현을 하기때문에 어른들은 이런 아이의 특성을 이해하고 어른의 생각을
강요해서는 안됩니다.
또한가지 큰 특징은 X레이표현이라 불리는 투시적표현이 시작된다는것입니다.
이시기부터는 아동스스로 사물에 대한 특정색을 정하기 시작합니다.
이러한 특징들이 모여서 도식기의작품이 만들어집니다.
나무를 그리라고하면 10번을 그려도 같은 모양의 같은색의 나무가 그려집니다.
도식기에서 탈피하기위해서는
나무들의 종류에 대해서 알아보고 나무의 표면이 어떻게 생겼나...
나뭇잎의 모양은 어떻게 다르게 생겼나..
계절마다 나무들의 모양이 어떻게 변하는지에 대해 이야기해보고 다양한 재료로
표현하게 해보는것도 좋습니다..
주제에 대해서 충분히 시각화된 자료를 많이 보여주고 관찰하게 하고 보다 다양한 소재와
회화적인 요소들로 작품을 완성시켜서 개성있는 표현력을 길러주는것이 좋습니다.
이런과정을 거친후에도 같은 모양의 나무가 그려진다고해도 자연스러운것이니
낙심하지 않으셔도 됩니다^^*
이시기 역시 엄마는 조력자의 역할을 해주는것으로 만족하셔야합니다.
회화의 기본이되는 드로잉은 물론 다양한 미술활동을 할수 있도록 합니다.
위에 간단히 말씀드린것처럼
아이들을 미술발달 단계로 구분지어 정리해보면
난화기(2~4세),전도식기(4~7세),도식기(7~9세),또래집단기(9~11세),
의사실기(11~13세),결정기(13세이후)로 나누어집니다.
(요즘의 아이들은 유치원이나 학원에서의 주입식 미술수업으로인해서 발달시기가
부분적으로 빨리 나타나기도 합니다.)
의외로 대부분의 성인들도 도식기에 머물러 있는 경우가 많습니다.
아이들이 엄마에게 나무를 그려달라고 하면 대부분 성냥개비 모양의 나무를 그리시거나
나무 기둥위에 클로버를 그려넣으시는것이 바로 그 예라고 할수 있습니다.
이제 우리 엄마들이 아이들에게 해주어야할것과 하면 안되는것을 말씀드릴께요.
엄마가 해주면 좋은것.
다양한 미술재료를 체험할수 있게 해줍니다.
아이의 시기적특성을 이해하고 직접,간접경험을 많이 만들어줍니다.
아이의 작품활동을 방해하지말고(아이가 도움을 요청할때 제외)
칭찬과 격려로 조력자의 역할에 충실합니다.
엄마가하면 안되는것.
"사람눈이 몇개지?"등 어른의 개념을 아이에게 주입식으로 알려주는것
"코팅된 종이위에는 크레파스나 수채물감으로 그리면 잘 그려지지 않는다"등
재료의 특성에 대해서 아이가 물어보지도 않았는데 미리 소상히 알려주는것
"이게 무슨 고양이야?"등 아이의 작품에 대해서 조롱하는것
"옷이나 손에 물감묻히지마"등 아이에게 작업을 하기도전에 주의를 주는것
"넌 맨날 사람모양이 졸라맨이니?"등 다른형태의 그림을 그리기를 강요하는것
유게 게시판을 보다보면 영어와 관련된 액티를 훌륭히 하시는분들이 많으시고
아이들과 미술활동도 멋지게 하시는분들이 많으셔서 저도 깜짝깜짝 놀란답니다.^^*
날씨는 춥고 유치원은 방학을해서 집에서 엄마와 함께하는 시간이 많아진것같아요.
겨울방학동안 아이와 함께 재미있는 미술시간 많이 가지셔요~^^*
2탄 마미행복.#10 유아미술-평면미술
유아미술 이해하기에 이어 2탄으로 평면미술의 재료에 대해서 간단히(?) 알아볼까요~^^*
먼저 재료의 특성과 간단한 활용예를 적어볼께요~.
크레파스
파스넷-부드러워서 손힘이 없는 유아들에게 좋죠~물에도 잘 녹아서
크레파스처럼 그림을 그린후 붓에 물을 묻혀서 사용할수 도 있구요..
물티슈로 문지르면 파스텔화같은 분위기도 낼수 있습니다.
단점은 무르기때문에 찌꺼기가 많이 생기고 세밀한 표현을 할수 없습니다.
크레욜라제품중에 워셔블(수성)크레파스는 이런 찌꺼기가 많이 생기지 않습니다.
옷에 묻어도 이란 크레파스보다 잘 지워집니다.
파스넷과 같이 붓이나 물티슈로 효과를 낼수 있습니다.
단점은 가격이 조금 비싸다는것과 얇은것은 잘 부러진다는 점입니다.구매하실때에
굵은것으로 구매하시면 좋겠죠?^^*
손에 묻지않는 크레파스-성격이 깔끔한 아이들에게 적합하나 발색력이 좋지않아서
손에 힘이 없는유아들에게는 적합하지 않습니다.
잘 부러진다는 단점이 있습니다.
염색용파스텔-천에 염색이 되는 크레파스입니다.
그림을 그린후 다림질을 해주면 염색이 됩니다.
크레파스-우리가 가장 흔하게 사용하는 크레파스입니다.
크레파스는 크레용과 파스텔이 합쳐져서 만들어진것이에요.
녹여서도 사용하고 섞어서 그리기(색혼합),색채 리퍼런스 효과,스크레치등의 방법등이 있습니다.
발색력이 좋아 유아들에게도 좋습니다.
5세이상의 아이들에게는 힘조절을 하게 하여서
연하고 진하게 그리는법도 알려주어 다양한 작품을 할수 있게 해줍니다.
일반 아이들이 많이 쓰는 스케치북의 바탕색까지 크레파스로 칠하라고 하면 힘들어합니다.
한번이라도 엄마가 해보셨으면 아실꺼에요~^^*
그래서 많이 쓰는 방법이 바탕색은 수채물감으로 마무리하게 한답니다.
크레파스로 찐하게 선을 그리게 한후에 티슈나 면봉등으로 문질러서 파스텔처럼 번지는
효과도 즐겨보세요~
물감
물감에도 종류가 많습니다.
크레파스 다음으로 많이 쓰는 미술재료로 대부분 수채물감을 가장 많이 가지고 계시죠?
동양화물감-수채화물감과 비슷한 효과가 나오지만 미세한 차이점이 있죠~ㅎ
분채,석채라고 하여 가루 물감도 있습니다.
아크릴-유화와 비슷한 효과를 낼수 있으며 발색력이 좋으며 빨리 마르며 가격대가 비싸죠~^^*
마르고나면 지워지지 않아서 유아들이 사용하기에는 적합하지 않습니다.
유화물감-아동들이 다루기에 어렵습니다.말그대로 테라핀과 섞어서 사용해야하기때문이기도
하구요~가격도 비쌉니다.요즘은 섞어져서 나오는 제품도 있습니다.냄새가 강해서
아이들은 대부분 싫어합니다.^^*
수채화 물감도 저희 어릴때에는 초등 3학년정도 되어야 엄마가 사주셨었죠~^^*
아이들이 물감을 묻힐까봐서 걱정하시는것은
운동화가 더러워질까봐서 밖에 못나가게 하는것과 같아요~
작업복을 미리 입히셔서 자유로운 작품활동을 할수 있도록 해주셔요~^^*
저희집 경우는 낡은 내복을 입힌답니다.ㅎㅎ
최근 퍼포먼스 미술이 대세여서 어린유아들도 물감을 부담없이 즐기고 있는데요~
아이가 완벽주의(?)성향이거나 손에 묻는걸 싫어하는 성격이라면
물감을 좀더 자란이후에 접하게 해주어도 좋습니다.
물감은 물조절이나 붓의 종류나 굵기에 따라서 표현기법이 무궁무진하기때문에
평면작업을 해내기 까다롭습니다.
수채물감의 가장 기본 테크닉은 물조절입니다.
옆에 붓을 닦을수 있는 천이나 휴지를 준비하셔요.
물을 너무 많이 묻혀서 화지위에서 흘러내리면 휴지로 살짝 눌러주시구요~
색혼합을 안할경우에는
6세 이하의 아동은 일반 팔렛트보다는 작은 접시나 두부곽같은 재활용품을 사용하시는것이 좋구요.세가지 색상의 물감을 사용할 경우는 붓도 세개를 준비하시는것이 좋습니다.
노랑색에 초록색을 사용했던 붓을 다시 사용할 경우 예쁜 노랑색이 나오기 어렵겠죠?
번지기,색의 혼합,면봉,도장찍어그리기,불어서그리기,붓털어그리기,마블링,천에홀치염등염색하기,
리퍼런스기법,거품만들어 찍어내기,스프레이로 뿌려그리기,구슬그리기,데칼코마니등
셀수 없을만큼 많은 활동을 할수 있는 재료에요.
판화놀이를 하실때에 알록달록 여러가지 색깔로 찍어내보셔요.
그리고 롤러에 펠트스티커를 붙힌후에 물감을 묻혀서 굴려보세요.
도장놀이처럼 예쁜 모양이 찍혀나와서 아이들이 좋아해요^^*
그리고 컬러점토가 가격이 꽤 나가죠?
밀가루반죽에 물감을 살짝 섞어서 사용해보셔요.
아니면 그냥 하얀지점토를 구매하셔서 작품을 잘 말리신후 수채물감으로 채색을 하셔도 좋아요^^*
문방구에 파는 플라스틱통에 들어가 있는 물감은 대부분 6개월에서 1년이 지나면
반정도가 굳어서 어른의 힘으로 눌러서 짜도 잘 나오지 않습니다.
아이가 물감놀이를 즐겨한다면 튜브형의 큰용량의 물감을 파랑.빨랑.노랑,검정을 구매하셔서
쓰시는걸 추천하구요~한달에 한두번 정도 사용한다면 전문가용을 구매하셔서 오래두고 쓰셔요~
물론 이것도 뚜껑을 잘 닫아서 햇빛을 피해서 보관하셔야 합니다.
6세이상의 아동이라면 물감놀이를 한후 팔렛트와 붓,물통등의 세척과 보관하는 방법을
알려주고 스스로 할수 있도록 해주셔요~^^*
팔렛트를 씻으면서 아이들이 자연스럽게 색혼합을 즐길수 있습니다.
템페라물감
수채물감과의 가장 큰 차이는 불투명 물감이라는 점이에요.
핑거페인팅용으로 쓰시기에도 좋아요.
템페라 물감으로 핑거페인팅은 물론 화지에 칸칸이 알록달록 예쁜색을 칠한후에
OHP필름지를 위에 올리셔요.
필름지위에 검정색물감을 전체 칠하신후 반정도 마른후에 스크래치로 예쁜 그림을 그려보세요.
여기서 사용한 OHP필름에 하얀색 물감으로 눈이 오는 것처럼 눈송이를 마구 찍어보아요~
아이가 그려놓은 그림위에 필름을 올려서 보면 눈이 오는 풍경을 만들수 있겠죠?^^*
템페라 물감은 수채물감보다 살짝 빡빡한 느낌에 발색력이 좋아 판화작품에도 활용하시기 좋아요.
일반 물감보다 세탁도 조금 잘되는편이라서 옷에 묻어도 크게 걱정안하셔도 되요.
붓
수채물감용붓,유화물감용붓,아크릴&템페라붓,스텐실붓등 많은 종류가 있습니다.
그중 가장 많이 사용하는 수채물감용붓으로 아동들에게는 20호(넓은 바탕을 칠할때에 많이 쓰여요),10호 (가장 많이 쓰이는 붓이에요), 6호(섬세한 표현을 위해 쓰여요)를 권해드려요.
붓이 휘어지거나 갈라졌다면 뜨거운 물에 담궈두시면 됩니다.
그래도 갈라졌다면 물을 묻혀 붓끝을 잘 다듬은후
티슈로 말아줍니다.이때 휘어지거나 틀어지지 않게 조심하셔서 잘 말아주어야해요~^^*
말리신후 티슈를 붓끝쪽을 향해서 쏙~빼주시면 됩니다.
평면작업은 어떤곳에 어떤재료를 사용하는가에 따라서 효과가 크게 다르게 나타납니다.
(예를 들어 골판지, 사포, 구겨진 종이위에 그릴수도 있구요.화선지,색화지,마분지,천등)
크레파스와 물감만 말씀 드렸는데 너무 길어졌네요 ^^;;
마카,사인펜,색종이등등 너무 많은데..ㅠㅠ
입체미술과 다양한 미술재료에 대해서는 다음에 되도록 간략하게 써보도록할께요.
입체미술재료는 정말 무궁무진해서 더 정리가 안될것같습니다. 으헝~~
미술놀이를 어떻게 어떤 방법으로 하는지에 대해서 질문하신 분들이 계셨는데요~
제가 가장 좋아하는 미술놀이는 주제도 정해주지 않고 재료도 정해주지 않고
아이가 하고싶은대로 그리고 만들고 하는것이랍니다.
동물원,내친구,우리집,겨울,바람등의 주제를 먼저 정해주거나
정해진 재료를 미리 정해주는 수업이 많은것이 개인적으로 안타까워요~
어짜피 초등학교에 가거나 유치원에서는 이런식의
정해진 주제와 정해진 재료로 수업을 하기때문에 집에서 하시는
엄마표미술놀이 시간만이라도 자유로운 놀이시간이 되었으면 하는 바램입니다.
그리고 혹시라도 아이가 스스로 미술을 못한다..내지는 재미없다라고 생각한다면
아이가 그린거나 만든 작은 작품이라도 집에 잘 보이는곳에 붙혀주어 몇개가 모이면
작은 전시회를 열어주어도 좋답니다.^^*
우리주위의 모든것들이 미술재료로 쓰일수 있다~는말로 이만 줄일께요~^^*
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몰랐네요.. 우리 가은이가!!~~^^* 