꾸준한 반 up

송재환 지음 (도토리 창고)

초등 앞두고 수학 많이 걱정되시죠?

저학년 때부터 학원으로 보내려고 계획하시는 분도 있고

벌써 학습지를 시작하신 분들도 계실거예요.

이 책 초반부에서 말하는 것 몇 가지만 간추려 볼께요.

수학은 왜 배우는가?

사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며

실생할의 여러 가지 문제를 논리적으로 사고하고

합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르기 때문이다...

수학 어떻게 가르칠 것인가?

A. 부모가 가르쳐야 한다.--초등수학은 활동수학이며 놀이수학이기 때문에 추상적으로 가르쳐서는 안된다. 구체적인 조작이나 놀이로 가르쳐야 하는데 이것을 가장 잘 할 수 있는 교사는 부모이다.

B. 재미가 있어야 한다.--머리로 하지 말고 놀이와 노래로 하라. 그렇게까지 번거롭게 할 필요가 있는가?

'들은 것은 까먹고. 본 것은 기억하며. 해 본 것으 이해한다.

C. 문제집과 학습지를 효율적으로 활용하라.

*실력에 맞는 문제집을 선택하라. (스스로 풀었을 때 80점 정도 나오는 것)

* 조금씩 매일 풀려라. (감이 떨어지지 않도록.. 몰아서 하지 말자)

* 부모가 반드시 채점을 해 주어야 한다. (틀린 문제는 즉시 가르쳐 주지 말고 2-3회 다시 생각해 볼 기회를 준다. )

*문제집은 한 학기에 두 권이면 충분하다

D. 학습지 원칙

* 반드시 자녀의 동의가 있어야 한다.

* 목적을 분명히 해야 한다. (서술형인지 연산인지.. 자녀의 부족한 부분을 염두하면서)

* 정해진 시간에 (안그러면 스트레스 받고 잔소리 늘고..)

* 좋아서 시작했다 하더라도 몇 달에 한 번씩은 끊어 주어야 한다 (안그럼.. 지겨워진다.)

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