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아이가 20개월 되었을때 영어에 노출시키면서
저도 모르게 계속 확인하려 했는지 아이가 영어에 거부감을
보이길래 잠시 영어를 접어두고 영어동요만 틀어줬어요
그랬더니 어느새 대문자 알파벳을 띠고 영어에 관심을
보이고 흉내도 내려합니다 (현재는 40개월)
그런데 요새 저의 고민은 소문자 인식을 어떻게 시켜야 하는지..(또 학습화 될까봐요)
또 그다음 과정은 어떻게 접해줘야 하는지를 모르겠습니다.
그동안 영어책을 읽어주기는 했지만 한글로도 해석해 달라고 해서
같이 병행했거든요. 영어로만 읽는것은 싫어해서..(내용은 알고 영어로 읽어주는
것은 좋아해요)
요새 놀이처럼 영어를 사용하기는 하는데...파닉스와 리딩...어찌해야할지 걱정입니다.
책도 들이고 싶은데..(노부영책들은 접해봤는데 좋아합니다) 리딩책을 ort부터 하면 어려운지도 궁금합니다.
선배맘님들 조언 부탁드려요
선배맘님들 모두 감사합니다.
괜히 쑥쑥에만 들어오면 다른 맘들은 열심히 할동중이신것 같은데
저만 게이른것 같아서 맘이 자꾸 조급해지거든요..
엄마가 중심을 잡아야 하는데...에구에구
좀더 놀아주고 책을 읽어주어야 겠어요.
다들 감사합니다.
제 아들도 20개월 좀 지나서 알파벳 대문자 소문자 다 알고 노래했었는데 ....그다음부터 어떻게 해야 할지몰라
혼자 고민만 하다 벌써 46개월차입니다..정말 중요한 시간을 많이 놓쳐버려 넘 넘 아들에게 미안합니다...
꾸준히 조금씩 동화책이라도 읽어줬어야 하는데 영어동화책은 왜 작심삼일이 되버렸는지...안타깝습니다...
그래서 더 늦기전에 이번에 한번 다시 엄마표로 도전해보려 합니다...
문자 인식 못해도 영어 하는데 전혀~ 장애가 되지 않습니다.
아이들 글자 알기도 전에, 이미 자기 표현 잘하지 않습니까.
너무 이른 문자 인식이, 이해와 독해력을 저해 시킨다고 하지요..
지금은 그냥~ 아이랑 같이 노래 부르고, 재밌는 동화 읽어주시면 될것 같아요.
.
파닉스와 리딩은 동화책 읽어주기와 듣기의 연장선에서 자연스레 이어지는 것이 좋다고 생각합니다.
유아 단계에서는요
선배맘님들도, 다 같은 말씀을 하시더군요.우리 애도, 그와 같은 케이스였습니다.
어느날, 아이가 책을 들고 읽는 의지를 보일 때가 가장 좋은 리딩 시기 해요.
지금은 영어 보다는 어떻게 하면, 아이를 더 재밌게 놀게 할까? 를 고민해야 할 시기인것 같아요.
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