영어동화책 고르기 / 읽어주기 / 외우기 > 유아영어 게시판

가은아빠님의 글입니다. > 어제 동화책 외우기에 대한 저의 짧은 생각을 적어 보았는데.... 몇분 님들의 질문도 있고해서 > 다시 한번 제가 어떻게 하고 있는지에 대해서 정리해 봅니다..... 이미 많은 맘님들이 실천하고 > 있고... 저의 생각보다 훨씬 더 좋은 방법으로 아이들에게 책을 읽어 주고 있다는 것을 알기에 > 저의 짧은 경험을 적는다는 것이 좀 쑥스럽습니다..... 그럼... 혹시 라도 도움이 될지 모를 > 님들을 위하여... 적어 봅니다.... 그냥 4 가지로 나누어 보았읍니다.... > > 1) 동화책 고르기 2) 동화책 읽어 주기 3) 동화책 외우기 4) 동화책 외우기 이점 > > 제가 생각하기에는 이 방법이 24개월이후 5세미만 아이들에는 좀 적합한 방법이라 생각은 하나 > 5세이후 아이들에게는 적당한 방법일지는 잘 모르겠읍니다....그럼 먼저 동화책 고르기부터 시작 > 해봅니다..... > > > 1) 동화책 고르기.... > > 동화책 고르기에서 가장 중요한것은 무엇보다 아이가 좋아할 만한 책을 고르는것이라 생각합니다.... > 혹시 아이가 전혀 관심없고 많이 어렵거나 한 책을 구입하여... 돈 아까운 생각에 아이에게 > 억지로 읽어 주거나... 읽게 강요 한다면... 아이의 책에 대한 흥미를 떨어뜨리고.... 책을 읽기 싫어 > 하게 만들수도 있다고 생각합니다...... > > 그럼 아이가 좋아할만한 동화책을 어떻게 구하느냐는 문제가 있는데..... 전 주로 아래와 같이 구입 > 하는 편입니다....... ^_^ > > a. 먼저 아이가 관심있어 하고 좋아하는것에 관련된 책을 찾읍니다.... > > - 아이가 최근 blue 비디오에 관심이 있다면 Blue 관련 책을 구합니다..... > - 아이가 특정 동물에 관심이 많다면, 그 동물에 대한 유아 영어 동화 책들을 찾읍니다... > - 아이가 특정 행동( 예 : 응가 / 목욕 / 뽀뽀 등 )에 최근 관심을 가진다면 관련책을 구합니다. > - 아이가 특정한 사물 ( 예 : 별 / 소방차 / 놀이터 등 )을 좋아한다면 관련책을 구합니다. > > b. 유명한 유아 영어책이나 베스트 셀러들중 아이가 좋아할만한 책을 사냥합니다... > > - 먼저... 유명한 유아 영어책이나 베스트 셀러들을 인터넷을 통하여 어느 정도 정보를 수집합니다... > - 그 다음.... 직접 서점을 방문랍니다.... 제가 주로 방문하는 곳은 강남의 킴앤존슨 과 잠실 롯데 > 안의 세종 문고 입니다..... 직접 그책을 제가 자세히 읽어 보고... 아이도 좋아할거라는 생각이 > 나면 그 책을 삽니다...... 유명하고 베스트 셀러라고 해서 그냥 구입하면 후회하는 경우가 > 생기더군요.. ( 제가 초창기에 그런 실수를 몇번 했심다...) > > c. 아이를 데리고 직접 서점에 가서 아이가 좋아하는것을 고릅니다..... > - 전 일주일에 한번은 아이와 같이 서점을 가는 편입니다.... 그리고 집에 있지 않은 책들을 > 읽어 줍니다.. 전 바닥에 앉고... 아이는 제 무릎위에 앉히고요.... 10 ~ 20권 정도 읽어 주다 보면 > 아이가 유난히집중하고 관심을 보이는 책이 한 ~ 두권 생깁니다... 그럼 그 책 삽니다.... > > > 2) 동화책 읽어 주기.... > > 이렇게 구입한 책들을 집으로 가지고 와서 제가 먼저 공부 (연구 ? ) 합니다..... > 제가 모든 내용이 다 파악이 안되면 절대 먼저 읽어 주지 않읍니다..... 제아이의 경우 비디오든지... > 책이든지... 처음 보여주거나 읽어 줄때 큰 흥미를 유발해 주지 못하면... 그 비디오나 책은 이후에도 > 크게 흥미를 느끼지 못하고.... 처음 읽어 줄시 유치할 정도로 재미있게 해주면.... 이후 오랫동안 > 좋아하는 경우가 있더군요.... 그러면 읽어 주기 위하여 어떻게 연구를 하느냐 하면은.... > > a. 먼저 한번 읽은 다음 전체 줄거리를 파악합니다.... > > b. 모르는 단어가 나오면 뜻과 발음을 외웁니다... > > c. 문장과 그림을 하나 하나 매치 하기... > > 이건 상당히 중요하다고 생각합니다...... 왜냐하면.. 아이는 제일 먼저 책 속의 그림에 눈이 제일 > 먼저 가고.. 그다음 부모가 읽어 주는 이야기와 매치를 해 나가기에... 아이의 눈 움직임에 따라... > 책을 읽는 속도의 완급을 조절해야 합니다... 아직 긴 말을 듣는데 익숙하지 않은 아이들이기에... > 책속의 그림을 보고 내용을 유추해 나간다고 생각합니다... 그리고 책속의 문장은 아이의 이해에 > 도움을 주는거죠... 책의 문장을 읽어 주면서 책속의 그림을 손가락으로 찍어 가면서 천천히 읽어 주는 > 것이 좋다고 생각합니다... > > d. 문장과 내용을 완전히 내것으로 만들기....... > > 부모가 문장, 단어, 내용이 잘 파악이 안된 상태에서 아이에게 읽어 주면 아이 또한 제대로 파악을 하지 > 못한다고 생각합니다...... > > e. 아이의 컨디션이 좋을때 새로 산 책을 무조건 재미 있게 읽어 주기.... > > 앞에서도 잡시 언급 했듯이 처음 읽어 줄때 흥미 유발을 못 시켜 주면... 이후에도 힘들어 지는 > 경향이 있더군요... 그래서 새로 산책의 경우 아이의 컨디션이 좋을때 오버 액션... 유치 빤츄.... > 모두 동원하여 재미 있게 읽어 줍니다.... 그러면 그 책의 이름과 내용을 아이가 잘 기억 하고 지속적으로 > 좋아 하더군요..... > > d. 동화책의 내용을 상황 재연하기 및 연극 하기...... > > 부모가 아이에게 읽어 주기 앞서... 내용 파악할때.... 이책으로 내가 아이랑 무엇을 할까 연구(?) 합니다. > 아니.... 처음 책을 선택 하고 살때.. 어느 정도 무엇을 하면 좋을지에 대한 아이디어가 있어야 한다고 > 생각합니다..... > > 가능한 책에 나오는 내용을 그대로 한번 재연해 보는것도 정말 도움이 많이 됩니다.... 어떤 것은 전혀 > 별다른 소품이 없이도 충분히 재연히 가능하고.... 어떤 것은 역활을 해 줄수 있는 인형만 있어도 재연이 > 가능합니다.... 아이들의 동화책이 주로 동물이 주인공이 많기에 전 동물 인형들을 많이 이용합니다.. > > 제가 사용하는 동물인형은 플라스틱으로 만든것인데.... 마트 장난감 코너에 가면... 조그만 투명 플라스틱 > 통에, 포유류 / 조류 / 파충류 / 어류 / 가축 / 등으로 구별하여 한통씩 파는것을 전부 구입하여... 사용하고 > 있읍니다.... 종류가 워낙 많아 무슨 동화책에 나오는 동물이던지 모두 커버가 됩니다...동물이 10종 이상 나오는 > 동화책 도요.... ^_^ 그래도 없는 소품이 필요하다면... 칼라 찰흙을 이용하여 직접 만들어 사용도 합니다. > > 가장 좋은 방법은 부모가 아이에게 맞는 방법을 찾아야 한다고 생각합니다.... 저의 아이의 경우 동화책을 펴 놓고 > 그 장면의 페이지 위에 조그만 동물 인형을 놓아 두고 움직여 가며... 같이 이야기 하고 연극 하는것을 > 좋아 합니다.... 배경이나 바탕은 이미 동화책 페이지에 있기에... 그 페이지 위에 동물을 올려 두고 > 움직여 가는 것이죠... 조그만 생각하고... 머리쓰면 재연할수 있는 좋은 방법이 많읍니다... > > 실질적으로 비슷하지 않더라도.... 이렇게 재연 하는 것이 아이에게 버릇이 되면... 나중에 혼자서 > 상황을 만들고 이것 저것 바꾸어 가며 재연 해 나가는 것을 많이 볼수 있었읍니다.... 예를 들어... 저의 아이의 > 경우 위씽 투게더 비디오를 재연 하는데... 토끼 인형을 "셀리" 라고 하고 강아지 인형을 "조나단" > 테디 베어를 "험 베어" 메이지 인형을 "멜로디 마우스" 라고 스스로 이름을 바꾸어... 자기 방을 "의씽파크" > 라고 하면서 놀더군요... > > > 3) 동화책 외우기 > > 어느정도 스토리가 있는 책이고.... 책이 없이도 아이가 스토리를 상상 할수 있는 동화책이면 그 동화를 > 부모가 외우기에 적합한 책이라 생각합니다...... ( 제가 구입한 책의 약 3분의 2정도는 모두 외우기에 > 적당한 책이 었다고 생각합니다..) 그런데... 문제는 어떻게 외우냐는 것인데요.... 외우기가 생각 보다 > 정말 쉽습니다... > > a. 먼저 전체 줄거리를 눈을 감고 머리속에 그릴수 있다면 그 동화책의 반은 외운것입니다... > 예를 들어 We are going on a bear hunt 의 경우... 장소가 바뀌는 순서를 먼저 기억합니다.... > 처음에는... 음.... Grass 다음에는.... Mud ..... River ..... Snow storm .... Forest...Cave..... (맞나 몰라 ? ^_^) > 식으로요... 그다음 점점 살을 붙여.. 장소에 맞는 의성어를 기억하고..... 점 점 살을 붙여 전체 > 줄거리를 머리속에 그려 보는 거죠... > > b. 그다음... 책을 여러차례 읽고.... 문장을 어느 정도 익숙하게 한다음...... 머리속에서 장면 장면을 > 상상하면서.... 문장 하나씩 하나씩 외워 보는 겁니다.... > > b. 유아 영어 동화책은 반복 문장이 많기에 쉽게 외워 집니다.... > > d. 완벽하게 다 못외워도 좋다고 생각합니다... 어느정도 반만이라도 외워졌다면..... 아이에게 책을 > 읽어줄 준비는 된것이라 보네요..... 나머지는 아이에게 그 책을 자주 읽어 주거나 재연을 하면서 > 자연스럽게 외워 질거라 장담합니다... > > d. 제가 가진 책중 외우기 좋은 책을 기억 나는 데로 아래와 같이 예를 들어 적어 봅니다... > > We are going on a bear hunt > > Papa please get the moon for me > > Finish the story daddy > > Five little monkeys making a cake. > > Five little monkeys nothing to do. > > Mama, do you love me. > > Three little pigs > > one fine day > > You and me little bear > > Rainbow fish > > Where the wild things are > > The Snowman > > The Big Hungry Bear > > Happy birthday Sam > > The Runaway Bunny > > Wake Up Mr. B > > Ten out of bed > > Little Gorilla > > The story of little mole > > > 4) 동화책 외우기 이점 > > > a. 먼저 부모가 공부가 됩니다... > > 엄마가 영어 동화를 일주일에 한권씩 정도 외운다고 생각 해 보십시오... 한달이면 4권 > 일년이면... 약 50권.... 3년이면.... 150권입니다... 150권의 동화를 외우게 됩니다... > 별것 아닌것 같지만.... 150권 동화책 내용이면 왠만한 영어 문장들은 다 포함이 되어 > 있다고 생각합니다... 그 문장에서 단어만 바꾸어 말하면... Speaking 실력은 갖추어져 > 있다고 보아도 되지 않을까요 ^_^... > 그리고 부모가 150권의 영어 동화책을 외워 머리속에 있다면 아이의 머리속에도 150권의 > 동확책이 외워진 상태에 있을겁니다.. > > b. 아이에게 동화책을 읽어줄때 상당히 자연스러워 집니다... > > 이미 머리속에 외운 스토리이고 문장이기에.. 아이에게 책을 읽어 줄때 발음과 intonation이 > 상당히 자연스러워 집니다... 그리고 여유가 생겨 아이의 반응을 쉽게 살필수 있고,,, 그리고 > 아이에게 질문과 그림을 보게 할수 여유도 생깁니다... > > c. 책을 읽어 줄때뿐만 아니라 다양하게 활용할수 있읍니다... > > 1.. 불을 끄고 아이가 잠자기전... 옆에 같이 누워 책 없이 아이에게 이야기를 해 줄수 있읍니다... > 제가 경험한 바로는 책 읽는것 만큼 그 효과가 큽니다... 아이는 그냥 듣고 있는것 같지만... > 머리속으로 그 이야기를 그리고 있고.... 다음에 나올 스토리를 예상하며..기대하고 > 듣읍니다.... 정말 강추입니다..... > > 2.. 차를 타고 갈때라던지.. 유모차를 탈때라던지...... 이야기 거리가 없을 때 자연스럽게 > 이야기 가능합니다.. 옆에 누가 지나가다가 들으면... 영어 무진장 잘하는 사람으로 알걸요 ^_^ > 거기다가 아이가 동화책의 문장을 영어로 한 두마디 이야기 하면.. 오잉~~~~ > > d. 실생활에 적용이 가능합니다..... > > 동화 속에 내용과 비슷한 상황을 만났을때나.... 아니면 동화책 주인공 같은 인형을 > 보거나 손에 들고 있거나.... 외운 동화의 문장이나 대화를 바로 아이에게 활용해 볼수 있읍니다... > 그리고 아이도 이미 익숙한 문장이고 상황이기게 쉽게 그 말(영어)를 이해하고 받아들이며 ... > 대답을 할수 도 있읍니다.... > > e. 아이를 동화속에 살게 만들수 있읍니다..... > > 부모의 영어가 동화속 문장과 스토리에 바탕을 두고 있기에..... 아이는 항상 동화 속에 > 살수 있을 거라 생각합니다.... 동화와 동화책이 삶의 일부분이 될수도 있는 것이지요... > 좋은점은 아이의 상상력을 자극하게 되고... 항상 책을 가까이 할수 있는 방법 이죠..... > > f. 아이의 입에서 자연스럽게 영어가 나오게 할수 있읍니다.. > > 동화에 보면 대화가 많읍니다.... 그리고 여러가지 상황이 있고요.. 이미 부모나 아이가 > 동화를 어느 정도 외우고 있다면.... 엄마가 동화책의 내용중 한문장으로 말을 아이에게 > 걸거나 물어보면.. 그다음에 나오는 동화 문장을 그대로 인용하여 대답을 하는것을 > 자주 볼수 있읍니다.... 입밖으로 자연스럽게 말(영어)이 나올수 있도록 유도 할수 있죠... > 아이가 동화를 이해하고 있는가 질문 하는것과는 다른 것입니다....... > > > 제가 저의 생각을 제법 긴글을 쓰다보니... 약간 느낌이 강한 문장이나... 단어로.. 혹시 > 다른 맘님들의 심려를 불편하게 해 드리지 않았나... 걱정스럽습니다..... 만일 그러하다면 > 넓은 아량으로 이해 부탁 드립니다.... > > 참~~` 그리고 단지 저의 생각을 적은 것이기에... 틀린 부분이나 모자라는 부분이 > 상당히 많을거라 생각합니다..... 저 역시 동화책 읽어 주기 노하우에 대한 님들의 > 조언을 기다립니다.... 그리고 실질적으로 쑥쑥에서 많은 정보를 얻고 있고요. > > 저의 허접한 글 읽어 주신 님들께 끝으로 감사 드립니다... ^_^ > > > >

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