평균 40점에서 전교 1등이 되기까지, 엄마의 힘! > 유아영어 게시판

편리함 때문에 포털 사이트를 이용하기도 하지만,

남의 소식 듣는 것에 소홀한 제가 딱히 시간을 할애하지 않아도

세상 소식을 알게 해주기 때문에 포털을 자꾸 이용하게 되는지도 모르겠습니다.

오늘도 습관처럼 포털 사이트를 여니 다양한 세상 소식들이 한 줄의 문장이 되어 저를 부르더군요.

오늘 제 눈을 사로잡은, 제 마음을 두드린 기사 하나를 소개합니다.

교과부 '사교육 없는 교육' 수기 공모에서 우수상을 수상한 한 엄마와 그 아들의 이야기였습니다.

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“엄마, 애들이 바보라고 놀려요.”

　인천에 사는 김민숙(53)씨는 2005년 여름 초등학교 5학년 아들(심재웅군, 현재는 인천 부흥고 2)에게 이런 말을 듣고 당황했다. 성적이 학급(반)에서 최하위권이었고 선생님에게 꾸중을 듣기 일쑤인 아들을 아이들이 ‘바보’라고 놀린 것이다. 그때까지 재웅이는 과목 전체 평균 40점을 넘긴 적이 없었다. 맞벌이를 하느라 아이의 공부에 관심을 기울이지 못했던 김씨는 마음이 무너져 내렸다.
　풀이 죽은 아이의 모습을 보며 더 이상 미룰 수 없다고 생각한 김씨는 다음 날 서점으로 달려가 참고서와 문제집을 구입했다. 형편이 빠듯해 사교육을 시킬 수 없어 직접 아들을 가르쳐 보겠다는 생각에서였다. 김씨는 매일 두 시간 걸리는 출퇴근시간을 이용해 전철 안에서 참고서를 공부했다. 회사 일과 집안 일, 아이 선생님 등 1인3역을 하느라 몸이 고되기는 했지만 오후 10시까지 아들과 같이 공부했다.

(중략)

가장 큰 변화는 재웅이에게 찾아왔다. 공부에 재미를 붙인 것이다. 엄마와의 공부는 초등 6학년까지 이어졌지만 중학생이 될 무렵 스스로 공부할 수 있게 됐다. 재웅이는 1년 목표를 세운 뒤 월별로 어느 정도까지 성적을 올릴 것인지도 정했다. 또 매주 공부할 분량을 정해 실천했다. 이런 과정을 거치자 중학교 입학 때 전교 40등을 한 데 이어 고교생이 된 뒤로는 전교 1등을 놓치지 않고 있다. 재웅이는 “엄마의 격려와 ‘할 수 있다’는 자신감, 성취감이 공부를 잘하게 된 비결”이라며 “생명과학자가 돼 환자에게 희망을 주고 싶다”며 웃었다. 김씨도 “아들에 대한 믿음과 칭찬이 큰 효과를 냈다”며 “스스로 할 수 있도록 기다려준 것밖에 없다”고 말했다.

(생략)

출처: http://joongang.joinsmsn.com/article/aid/2011/10/03/5972149.html?cloc=nnc

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인터넷 기사를 어디까지 퍼와도 되는 것인지 몰라, 출처와 간단한 내용을 남기니

관심 있으신 분들은 들어가서 한 번 보세요. ^^

엄마표가 맞느냐 맞지 않느냐를 논하기에 앞서

엄마표란 과연 무엇인가?의 기준이 정해져야 한다고 생각합니다.

하지만, 이것 하나는 분명한 것 같습니다.

"엄마표란, 아이를 사랑하고 아이의 미래에 관심을 가지는 엄마의 마음에서 시작된다"

그렇지 않나요?

물론 1등이 인생에 있어 가장 중요한 것은 아닙니다. 공부를 잘하는 것 또한 전부가 아닙니다.

저는 아이가 전교 1등이 되었다는 것보다