6살(07년생) 아들램 손인욱과 지지고 볶는 욱이맘
이제서야 숙제제출 합니다.
이번 책은 「Caps for Sale」~
우선 Lap-book의 모습입니다.
이번 랩북은 몇가지 주제 별로 나누어 활동을 하였는데
노란색-모자 / 하늘색-원숭이 / 핑크색-화폐 / 녹색-Rhyme이나 Phonics, 단어 관련
이렇게 주제별로 나누어 정리를 해주었어요..
우선 책도 읽어 주시고..CD도 좀 듣고....
엄마 자료 검색 중 잠시 자리 비우면
올려주신 자료 중 동영상을 혼자 보며 낄낄거리고 있는 욱도령
활동모습도 보세요~
우선 초록색-단어/라임/파닉~스 영역....
이부분은 자료는 많이 받아 놓았는데...활동을 많이 못했네요...
앞으로 계속 보강하면서 색지 많이 붙일려구요...
우선 단어장 만들어 보았어요..
Cap의 C-book, monkey의 M-book
단어장 만들면서 해당 알파벳으로 시작하는 또 다른 단어들 찾아보며
이야기 나누며 작업했구요..
색칠, 쓰기, 가위질 모두 별로 즐기지 않는 욱도령이지만...
미니북 만들기를 젤 먼저 하겠다고 해서 엄마를 기쁘게 해 주었답니다...
미니북 완성이후엔...
한번 읽어도 주고...
C-book을 읽어보더니만 자기가 좋아하는 crocodile이 없다면서 중간에 빈 자리에 만들겠다네요..
그림은 스티커북에서 초이스~
엄마가 써준 글씨보며 직접 써넣어 주었어요...
그외에도 활동중 나왔었던...좋아하는 다른 단어들도 중간중간 빈 종이를 채워 주었어요..
또 단어찾기에 신난 욱도령...
C에서 B로...하다보면 S로....그러다간 F로~~
중간중간 연상되는 단어들이 있는 알파벳으로 점프점프~~
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다음엔 핑크-화폐~
내용중 모자의 가격이 나오고 하여..
아직까진 경제적 개념이 전무한 욱도령과 달러(지폐)와 센트(주화)에 대해 알아봤어요...
(사실 아직 한국돈도 모르는 넘이랑..담엔 한국돈도 함 얘기해봐야 겠어요...
만원짜리도 백원...오만원짜리도 백원이라 부르는 경제까막눈인데...)
마침 연말에 사이판 갔다오면서 남은 돈들이 있어
앞뒤면의 모습도 살펴보고...촉감도 느껴보았답니다...
그래도 한꺼번에 놓고 비교하니...
그림도 다르고 숫자도 다르다며 신기해 하더라구요...
제 각각 가치가 다른 다른돈이라는 설명해주고
주화도 관찰해았어요...
(돌아오는 비행기에서 엄마 자는 동안 아빠랑 유네세프 모금에 엄마 동전 몽당 내버렸더라구요..
억~~아버지~~엄마가 아이랑 쓸려구 일부러 동전들 왕창 모아놓은줄도 모르고...
그건 왜 안쓰고...무겁게 들고왔냐면 생색내는데...할말을 잃었다죠...)
여러 이유로 주화는 서랍에 굴러다니던 아이들 아무리 찾아봐도 3가지 종류밖에 없어
그냥 아쉬운대로 살펴보고...
Kiz Club에서 화폐재료 받아 랩북엔 활용하였답니다...
모자의 가격 50센트는 얼마나 되는 돈일까?
이를 알기 위해 오늘 활동은 센트를 위주로...
우선 counting 먼저 해보고...
"How much is it worth?" 미니북도 만들어보고..
미니북에 내용에 맞춰 노래도 하나 만들어 불러보고...
50 센트를 만드는 여러가지 방법도 연구해 보고...
50센트를 모으기 위해 저금통 놀이도 하고....
계속 50센트~ 50센트 하더니만....
갑자기 'Miss Mary Mack'를 읽자는 욱도령...
????
아하~!! Mary가 코끼리한테 50센트 주었군요...
아이들의 엉뚱함이란...
코끼리랑 널뛰는 아들램땜시
화폐관련 다른 놀이(뒤면의 보드판 이용해서 물건사기 놀이 할려구 돈도 많이 만들어 놓았구만....)들은 다음 기회에~~
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이제..Cap 관련 활동들입니다..
예전부터 프린트 해놓았던 'Whose Hat?'은 그냥 큰 사이즈로 활동해 보았어요..
책만들기에 빠진게 맞는지...
책만들기는 넘 좋아라 하는데...
색 좀 칠해 주쟀더니...
자긴 책만드느라 힘드니 엄마가 해달래네요...
"우리 색칠은 다음에 하자~"
어휴~봉변당할 뻔 한 욱이맘....
그래서 색없이 모자의 주인 찾기 했네요..
이럴 줄 알았음 어느분 말씀대로..
좀 남사스럽더라도 그냥 컬러모드로 프린트 할 것을....
이건 정녕 엄마의 욕심인건가요???
자료들 중에 엄마가 가장 아이디어에 만족한 아코디언 북~
앞으로 다른 활동에 응용할려구요...
아코디언 북 폈다접었다 폈다접었다~ 놀기도 하고...
모자들도 세어주고...
또 모자 원숭이 머리위에 씌워 주는 길따라가기도 해보고...
손놀림 발달이 어찌나 느린지...
한참 동생들이나 할 법한 활동을 6살이 되어서야 시작한 욱도령...
그래도 이제라도 재밌다고 해주니 고마운 욱이맘입니다....
그래...좀 늦으면 어때~ 뭔가 다른게 빠른게 있겠지...
원형사랑님의 아이디어 십분 활용한 "Wearing Caps!"
저희집도 자기 사진에 넘 흥미보이며 원숭이는 엄마가 해주라네요...
서로 이모자 저모자 씌워주고...바꿔써 보기도 하고....
그러다 하나씩 둘씩 peddler의 모자를 자기 머리위에 쌓던 욱도령...
원숭이도 해주라더니
자기가 더 높게 쌓았다며 완전 좋아하십니다...
자기가 더 많은 모자를 이용했다는 생각은 영~~~안하시는....ㅋ ㅋ
그래서...원래 활동은 인치 계측하는 활동의 워크시트를
모자 counting하는 걸로 응용하여 활용해 보았어요...
같은 크기의 모자가 갯수대로 쌓이니
더 많이 쌓으면 더 높아진다는 걸 감각적으로 감지하게 되지요...
peddler는 모자를 15개 쌓고 다니는데...
자기머리엔 16개라며 자기가 이겼다네요....
(ㅋ ㅋ 그아저씨 17개 쌓고 다니더만...
그래서 우리집에선....그 행상의 모자는 2개 증발했네요...
그 행상 호칭이 "15개 그아저씨~"예요...^^;)
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-다들 좋아한다는 모자 꾸미기랑 다른 몇가지 활동은 나중에 해야할 듯해요~~
원숭이 관련 활동...
"What color Does Monkey Like?"
"How Many Monkey?"
역시 원숭이 관련 많은 활동 받아논 욱이맘 맘 상하게..
아들램은 여기서도 미니북만 선택하시네요....
색깔 인지는 이미 된 상태이고...
같은 패턴을 문장들 한번 가볍게 읽어주고....
책 만들어주었어요...
오며가며 가지고 있는 모자그림들 중 칼라매치해서 원숭이들 씌워주며
"얘가 이거 좋아한대요~"하는 욱도령..
How many Monkeys의 내용도 욱도령은 지난듯하여
숫자 부분에 흰색라벨지를 붙여
그림을 보고 단어를 써 놓어보는 방법으로 활용하였어요...
아직 스펠까진 확실하지 않은 몇몇 숫자들의 경우
흰색라벨지가 약간 비치다보니...
컨닝의 스릴(?)을 맛본 듯 해요...
스펠 불러주랴니까...
이상하게 웃으며...머뭇머뭇...
"어~저~ 한번 어떻게 해볼께요...^^;"하네요...
요넘 보게나~~
지나가다...No. 5에 그림을 보고는
Five little monkey sitting on the tree~라며
노래를 부르고...방방 뜨며 스냅~!스냅~!!!! 난리네요...
그러면서도 그런 액티비티는 담에 하자네요...
우씨~예민덩어리!!!!
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몽키 관련 다른 활동들도 다음을 기하며...
욱이마미의 숙제제출이였습니다....
담엔 꼭 일찍 올릴께요!!!!!
쑥쑥 호구조사 결과공개ㅋㅋ
B반은 여기로 오시어요~~~
[아즐랩#3] Down by the Station
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