허현옥님의 글입니다. > > 이것도 쉽지 않네요. 이 부분은 포기하고 넘어갈까 하고 생각도 해 보았지만 역시 정리를 하고 넘어가야 > 시원할 것 같아요. > 아이들 책에는 동물그림이 많이 나오는데 나올 때마다 자꾸 거슬리더군요. > 그래서 나름대로 여기저기 찾아보고 알아보았습니다. > 런투리드 책이 없어도 쉽게 공부할 수 있는 방법이 밑에 있습니다. > > (커버지를 보면서) > There are many animals and people on the farm. > What kinds of animals do you see? > Two ducks are beside the girl who waves her hand. > One duck is drinking water from the bucket. The duck seems to be thirsty. > The other is behind the girl. > A boy is feeding a lamb. The lamb seems to be hungry. > A pig is behind the boy. The pig seems to be shy. > 달걀을 가리키며 Wow, there are many eggs in the basket. > Who lays egg? A hen does. > Three chicks are beside the rooster. Chicks, chicks, yellow chicks! > Oh! Here is one more in the girl’s pocket. It’s so cute. > Look, there is a cowboy by the fence with a cow. He is wearing a cowboy hat. > Where is your cowboy doll?(카우보이 옷을 입은 인형을 가리킵니다.). > They are wearing same hat. > People are waving their hands saying hello to you. > Bumsoo, say hello to them > > 다음쪽에서 > It is morning time. How do you know that? Yes, the sun is up. > Here is a den and there are many animals around the den. > What kinds of animals do you see? > Roosters, chicks, dogs, pigs, cats, horses, cows, ducks, a turkey, a frog and a bird in the tree. > > 그리고 책을 보고 각각 노래를 불러줍니다. > > 활용 > 1. Rooster가 있는 쪽에는 fence밑에 개구리와 고양이가 있어요. > 강아지가 있는 쪽에는 grasshopper가, turkey가 있는 쪽에는 mouse가 있고, > donkey가 있는 곳에는 bird가 있습니다. > 마지막 쪽에 남자아이 옆에는 lamb, rooster옆에는 chick들이 있지요. > 자세히 보세요. 아이들이 오히려 엄마들 보다 세밀히 보기도 한답니다. > Tape없이 책을 보고 노래를 할 때 아래의 것도 넣어서 노래 해 보세요. > > A frog by the fence says “Ribbit, ribbit” > A cat by the fence says “Meow, meow” > A grasshopper at the porch goes “hop, hop, hop”의성어 이지만 그냥 함께 공부해요. > A mouse in the straw says “cheep,cheep “ > A bird on the donkey says “ tweet, tweet “ > A duck by the girl says “Quack, quack“ > A lamb by the boy says “Baa, baa” > Chicks by the rooster says “Cheep, cheep” > > 2. 제가 11월 30일에 We sing together비디오 소개하면서 올린 노래 있지요? > Eensy- weensy Spider노래에 맞춰서 불러보세요. > > Sweetly says the donkey, at the break of day. > If you do not feed him, this is what he will say, > “Hee-hee-haw, Hee-hee-haw, Hee-hee-haw, Hee-hee-haw, Hee-hee-haw. > > 각각 동물과 울음소리를 바꿔가면서 노래 해 보세요. > > 3. 이렇게도 해 보세요. 아주 유용하네요. > Baah like a lamb! Baah, baah! 양처럼 울어라! 매매~ > Bark like a dog! Bow wow! Woof, Woof! 개처럼 짖어라, 멍멍~ > Buzz like a bee! "Buzz buzz!"벌처럼 윙윙거려라. > Cheep like a chick! Cheep cheep! 병아리처럼 삐약삐약~ > Crow like a rooster! Cock-a-doodle-doo! 수탉처럼 울어라. 꼬끼오~ > Growl like a bear! 곰처럼 울어라. > Meow like a cat! Meow, Meow! 고양이처럼 울어라. 야옹~ > Moo like a cow! Moo, Moo! 소처럼 울어라~ 음매,음매~ > Oink like a pig! Oink, oink! 돼지처럼 꿀꿀거려라, 꿀꿀 > Quack like a duck! Quack, quack! 오리처럼 울어라. 꽥꽥~ > Roar like a lion! Roar! 사자처럼 울어라. 어흥~ > Roar like a tiger! 호랑이처럼 울어라. 어흥~ > Squeak like a mouse! 쥐처럼 찍찍거려라. > Yelp like a puppy! Yelp yelp! 강아지처럼 짖어라, 깽깽~ > > 그 외에 제가 알고있는 소리들을 알려드리지요. > Crow - caw > Cuckoo – cuckoo > Goose – honk honk > Goat –Beh Beh > Horse – neigh(또는 hee hee) > Owl – Whoo, Whoo > Monkey - chee, chee > Pigeon (dove)– coo, coo > Turkey – gobble, gobble > Woodpecker – knock, knock > > 아이들은 동물들에게 관심이 많으니까 책에 동물그림이 나오면 한번씩 꼭 하고 넘어가면 일부러 따로 시간을 내서 공부하지 않아도 되지요. 의성어는 아이들이 재미있어 합니다. > > 아이들과 재미있게 해 보세요. > 런투리드 구입 방법 알고싶어요.(02-562-9033) >


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