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1월 한달 내내 추위가 기승을 부리려는지 날씨가 도무지 풀리지를 않네요
그나마 이번주말에 바람이라도 안 부니 그나마 살만하더라구요
이번주에는 4계절을 단어로 익혀보는 활동들을 하였답니다.
spring / summer / fall / winter
봄, 여름, 가을, 겨울 아이에게 읽어보라고 했더니
읽기는 잘 되지를 않되네요
worksheet - 1
첫번째 활동은 단어를 따라 써보며 계절에 알맞는 그림을 색칠해보는 활동이네요
쓰면서 아이에게 읽어주는데 제가 summer를 썸머라고 발음했다가
큰 딸래미가 "엄마 써머~라고 해야지.." 하며 핀잔을 먹었네요 ㅡ.,ㅡ
winter는 아이가 확실히 아는데 다른 단어들은 잘 모르는것 같네요
worksheet - 2
두번째 활동은 계절의 그림과 단어를 써보고 연결하는 활동이네요
몰라도 제가 일일히 알려줄 필요가 없는게
바로 좌우 페이지를 살펴보면 다 알수 있다는... ^^;
worksheet - 3
세번째 활동은 계절에 알맞는 그림들을
지정한 색깔로 색칠하는 활동이네요
아이스크림을 먹는 그림을 보면서 "엄마 이건 언제로 해야해?"
ㅎㅎㅎ 바로 며칠전에도 아이스크림을 먹는 아이로선
아리스크림 먹는 그림이 여름에 해당된다는데 잘 이해가 안갔나봐요
worksheet - 4
네번째 활동은 질문에 맞는 대답을 선택하는 활동인데요
is it winter ? 와 is it cold?같은
두가지 패턴의 질문에 대답하도록 하면서 저번주 활동을 복습하는
활동까지 병행이 되어서 좋았네요
worksheet - 5
다섯번째 활동은 흩어져있는 알파벳을 순서대로 정렬하여 쓰고
알맞는 그림과 선으로 연결해본답니다.
아직은 스스로 할 정도는 안되고 오른쪽 여섯번째 활동에서
맞는 단어를 찾아내어서 흘끗흘끗 보면서 적었답니다
worksheet - 6
여섯번째 활동은 How's the weather in summer?
What season is it?의 질문에
It is hot 이나 it is spring으로 대단하는 활동이네요
날씨에 관한 질문이 여러개 있다는것을 보여주는것이 좋았던 활동이네요
아직 계절을 알려주는 단어는 확실히 아는것 같지는 않지만
hot / cold의 의미와 단어는 확실히 알고 있는것 같네요
꾸준히 조금씩 홈스쿨 하면 아이의 실력도 조금씩 조금씩 쌓여 가겠죠 *^^*
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[SP2기B반] 숙제현황~#20 review 