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Oxford Reading Tree Stage 3 / At the Pool
What's this story about? ======================================================
윌프의 엄마가 아이들을 데리고 모두 새로 오픈한 수영장으로 물놀이를 갑니다.
하지만 탈의실에서 아무리 찾아도 키퍼의 수영복바지를 찾을 수 없는 거에요.
난감해하는 키퍼를 데리고 윌프의 엄마는 근처가게에가서 새 수영복을 사 줍니다.
그런데 이런!! 키퍼가 탈의실에서 발견한 것은 무엇이었을까요?
Talk together =================================================================
* 수영장에 간 경험이나 휴일에 수영하러 간 경험에 대해 이야기 나누어 보세요.
What do you like about going swimming?
What don't you like?
Read the Story ================================================================
* 9페이지를 보고 벽에 적힌 주의문을 함게 읽어 보세요.
* 함께 이야기를 읽고 각 페이지에서 어떤 일이 벌어지는 지 이야기 나누어 보세요.
* 4 ~ 5페이지를 보고 아이들이 주의문에 뭐라고 적혀있는지 아는가 확인해 봅니다.
* 11페이지의 그림을 보고 키퍼가 무슨 생각을 하고 있는지 물어봅니다.
What is Kipper thinking?
* 14페이지를 보고 이제 키퍼는 무슨 생각을 하고 있는지 다시 물어봅니다.
Play a Game ==================================================================
"oo" rhymes
This helps children to notice words that are spelt with "oo".
* oo가 들어있는 단어를 이야기에서 찾아봅니다.
그런 후 아이가 읽을 수 있는지 물어보고 그와 라임이 되는 단어를 말하게 합니다.
ex) pool - cool
* 순서를 번갈아가며 진행합니다.
Other Ideas ===================================================================
* 이야기에서 가장 긴 문장을 찾아봅니다.
그리고 몇 개의 단어로 이루어졌는지 세어보세요.
* 아이가 그림을 보면서 자신의 문장으로 이야기를 다시 retell 할 수 있도록 도와주세요.
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ORT 날따라방 학습법 안내
1. Flash Card를 출력합니다.
이야기를 이끌어가는 핵심 단어는 그림 + 단어인 양면 카드로 제작되었습니다.
중앙 점선을 따라 반으로 접은 후 양면테이프나 풀을 이용해 붙이시고 선을 따라 오려냅니다.
그리고 이야기에 자주 등장하는 sight word는 단면 카드에요.
2. Flash Card를 이용해 단어를 사전 학습합니다. - Guessing Game
- Flash Card의 단어를 읽고 이야기 책에서 찾아 포스트잇을 붙여 봅니다.
- 이야기책의 단어를 보고 해당하는 그림카드를 찾아보게 합니다.
- Sight Word 카드의 단어를 읽고,
이 중 가장 이야기에서 많이 등장하는 단어가 무엇일지 하나씩 골라봅니다.
- 단어의 수를 세고 맞춘 사람이 이기는 게임을 진행해 봅니다.
- 그림단어의 단어 2개를 듣고, 그 중 철자가 많을 것 같은 단어를 하나 선택합니다.
철자의 수를 세고 맞춘 사람이 이기는 게임을 진행해 봅니다.
※ Sight Word 카드는 벽에 붙여 놓으시고 계속 반복하여 읽어주세요!
3. 이야기 책 읽기
- 월요일 수요일마다 책이 새롭게 등장합니다.
그렇다면 제가 제안하는 스케쥴은
월 : Book 1 CD와 함께 손을 단어를 짚으며 읽고 Flash Card 놀이하기
화 : Book 1 CD와 함께 따라 읽고 Worksheet 활동하기
수 : Book 2 CD와 함께 손을 단어를 짚으며 읽고 Flash Card 놀이하기
목 : Book 2 CD와 함께 따라 읽고 Worksheet 활동하기
금, 토, 일 = 복습하여 책 읽기, Checklist 확인하기
4. Worksheet 풀기
각 권에는 3장의 워크시트가 들어있습니다.
첫 번째 워크시트는 책을 읽기 전 Pre Reading 단계에서의 활동지
두번째, 세번째 워크시트는 Vocabulary 및 Comprehension에 관한 활동지입니다.
Stage 2와 달라진 점은 워크시트 1이 추가된 것인데요,
Worksheet 1은 이야기의 배경, 등장인물, 사건 등에 초점을 맞추어 책을 읽기 전 예측활동을 할 수 있는
질문으로 구성되어 있습니다.
주요 storywords와 sight word를 이용한 문장학습인 Worksheet 2
reading comprehension quiz와 문장쓰기로 구성된 worksheet 3가 함께 제공됩니다.
5. Checklist 확인하기
각 권별 아이가 충분히 읽기 목표를 달성했는지를 확인할 수 있는 Checklist를 활용법입니다.
- 먼저 책 제목을 쓰게 합니다. (단어별로 띄어쓸 수 있도록 칸을 마련해 놓았습니다)
- 아이가 이 책을 얼마나 좋아하는지 별점을 주게 하세요. 별은 10개가 있습니다.
좋은 만큼 별을 색칠학 합니다.
- 그리고 책의 내용을 자신에게 대입한 질문에 답변하도록 유도해 봅니다.
: 한글로 작성하여도 됩니다!!!
영어에 너무 집착하기 보다는 아이가 책을 잘 소화했는지를 보는 항목이니까요.
- 수행평가 스티커를 붙여 줍니다. (총 12항목)
난이도가 별 1 ~ 별 3으로 구분되어 있습니다.
별 3을 수행하였다면 우리 아이는 왕스티커를 받아야 할 거에요.
별 1과 별 2정도만 수행하였다 하더라도 이 아이는 본 책을 완벽하게 소화한 겁니다.
- 아이가 스티커를 5개 이하 받았다면 스티커를 받지 못한 항목을 중심으로 다시 한 번 복습해 보세요.
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다음 콘텐츠는 9월 2일 The Cold Day 월요일로 돌아옵니다.
오늘도 역시!!!
오후 18시가 되며는~~ 문을 닫는다.. "꽝" ^^
댓글만 달려지고 다운이 안되신다는 분들은,
혹시 팝업차단이 되어 있지 않나 확인해 보세요!!
쑥쑥에서는 팝업항상 허용으로 되어 있어야 다운로드가 된다고 합니다.
혹은!
상단 인터넷 창에서
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