뿌듯할 때... > 초등영어 게시판

grammar를 이제 한번 가르쳐볼까하고 (초5) test를 해보았더랬습니다. 물론 이전에 특별히 문법 따로 안가르치고 주로 리딩,리스닝,영작, 받아쓰기등을 해왔는데 3문제만 틀리더군요. 그나마 2문제는 다시보니 맞추더군요. 그에 반해 이전에 학원에서 문법을 꽤 배운 꼬마가 있었는데 똑같은 문제로 푼걸 봤는데 물론 그 꼬마보다 나은 성적이었습니다. 저희 딸 왈 "그냥 부드럽게 넘어가는 걸로 골랐어"라고 하더군요. (어디서 많이 듣던 말인데, 우리 딸도 같은 소리를...) 헐, 정말 기쁘더군요. 남보다 더 맞췄다는 그런 비교 의식보다 전형적인 문법학습에 의해서가 아니라 지속적인 4각 (RLSW)학습을 통해 자연스럽게 문장이 어긋남을 고르는 걸 보니, 헛고생은 안했다 싶더군요. 문법이란게 불필요한 건 아니지만, 초기에 억지로 주입시킬 필요는 분명 없다는걸 확신하게 되었습니다. 이 정도에서 기초문법을 다지면 날개를 달 것 같은 기분이 드네요 ^^ 아래 문법 이야기가 잠시 나와 한 글 올려봅니다. bye !

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