유치원생을 위한 스토리텔링-The very hungry caterpillar ▦ > 콘텐츠 공모전

Title: The very hungry caterpillar Author&Illustrator : Eric Carl 이미 잘 알려진 이 책을 선택한데에는 이유가 있답니다. 유치원생 이상을 대상으로 스토리텔링을 할 경우 참고할 자료가 충분하지 못했기에 도전해보기로 한거죠. 기존의 다른 엄마들께서 접근하신 방법과 비슷한점도 많지만 다른점이 있다면 before reading단계에서 prior knowledge를 강조한것과 after reading단계에서 N.I.E를 이용해서 마무리를 합니다. EFL환경의 어린이게는 language level 과 recognition level의 균형을 맞추기가 쉽지 않기 때문에 기능적인 면과 정서적인면 이 양쪽을 다 다루고 있는 에릭 칼의 작품에 높은 점수를 주고 싶습니다. *Before Reading 1.스토리텔링에 앞서 사이언스북(Butterfly)이나 백과사전을 통해 애벌레가 나비가 되어가는 진화과정을 보여줌으로써 사전지식을 제공합니다. Look at this. It’s an egg. A baby caterpillar pops out of the egg. /A baby caterpillar crawls out. It’s getting bigger. It nibbles a leaf.(Munch Crunch :아이들은 의성어를 좋아함) It builds a small house called a cocoon around itself. In two weeks you can find a beautiful butterfly. * While reading 1.Picture telling – 그림만 보여주면서 prediction을 유도한다. 아이들은 이미 백과사전등을 통해 알고 있기 때문에 쉽게 대답을 한다. 책에 따라선 이 단계를 생략할 수 있다. 2.Story Reading 흰 양말에 애벌레를 그려서 손에 끼고 진행을 한다. 책에 있는그대로 아이들에게 읽어준다. 다 읽은후에는 아래의 질문을 잊지마세요. What’s your favorite scene/ part ? Did you enjoy it? 3.Story Telling 요일, 음식이름, 숫자등을 배울 수 있는데 털실을 이용해 책에 나있는 구멍을 통과시키거나, 얇은 종이에 그림을 그린후 양말 애벌레를 낀 손으로 그림에 구멍을 뚫어 먹는 시늉을 한다. On Monday what did a caterpillar eat? It ate through one apple. But it was still hungry. How about Tuesday? On Tuesday it ate through two pears, but it was still hungry. 이런방법으로 진행을 한후 아이들에게 종이를 나누어주고 가장 좋아하는 음식을 그리라고 한다. Pass around the paper. Draw your favorite food. 채린, What’s your favorite food? Show it to me. You drew ice cream. It looks delicious ! Yum Yum That tastes good. * After Reading 1.식품광고 신문,전단지,풀,가위,사인펜,도화지를 준비해서 N.I.E활동을 함께한다. 도화지 중앙에 입(mouth)을 크게 그리고 양쪽에 말주머니(speech bag)를 그린다. 말주머니위에는 Good Food for Teeth /Bad Food for Teeth라고 쓰고 아이들에게 전단지에서 사진을 찾아 오려붙이게 한다. 그리고 애벌레가 왜 배탈이 났는지 아이들에게 질문해 본다 Do you know the reason why a caterpillar had a stomachache ? Right. It ate too much. It ate food for people. It should have eaten food not for people but for a caterpillar. 2.이미 배운 애벌레의 Life-Cycle을 네컷짜리 만화로 그리게 해본다. 어려울것 같다고요? 이미 아이들과 해보았는데 유치원생이라면 충분히 할 수 있어요.

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