[날따방] 잉타 - Week 5 > 유아영어 게시판

많은 분들이 함께 하면 좋을텐데... ㅜㅜ

참여인원이 너무 적어서 아쉽기만 해요!!!

영어의 첫 시작을 노래와 함께 하면 참 좋은데 말이에요~~~

그래도 이렇게 함께 해주시는 분들이 계셔서 얼마나 든든한지 모르겠어요 ㅎㅎ^^

이번주에 아이들과 함께 불러볼 노래는...

Clothes Clothes Clothes와 What a Mess에요!!!

1. Clothes Clothes Clothes

http://cafe.naver.com/artenglishengta/44499

2. What a Mess

http://cafe.naver.com/artenglishengta/44549

각각의 곡에 대한 이해를 하고 따라 불러야 더 좋겠지요??

각 노래 이미지 하단에 있는 링크된 주소로 들어가심...

곡에 대한 자세한 소개와 엄마들을 위한 강의를 들어보실 수 있어요!!!!

잉타 프로젝트에 대한 설명을 아직 확인하시지 못하셨다면...

http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=BEB_002&number=90047

이곳에서 자세한 방법을 확인해보세요!!!!

Step 1 - 해당주제의 노래 수시로 듣기!

뮤직팩을 구매하신 분들은 송CD로...

무료 송북을 이용하실 분들은 음원을 다 다운 받으셔서...

흘려듣기로 아이가 놀때... 차로 이동할때.. 수시로 들려주세요!!!

이 노래들은 막춤을 출수 있는 즐거운 노래들이예요.

즐거우면 자동적으로 아웃풋이 나오겠지요!!

Step 2 - 디지털북과 노래동영상 시청하기

잉타 사이트에서 제공하는 해당 노래의 디지털북과 동영상,율동을 봅니다!

디지털북을 보면서 문자를 읽는데에 초점을 맞추시지 마시고...

그림을 보고 아이랑 다양한 대화를 우리말로 충분히 해주시고...

노래 동영상을 통해 아이가 노래를 쉽게 이해하고 따라부를 수 있도록 해주세요!!

Step 3 - 신나게 노래 따라부르기 + 노래 자연스럽게 익히기

아이에게 노래를 불러보라고 권유하기 보다는...

엄마가 먼저 노래하고 춤추세요!!

그렇게 하면 아이는 시키지 않아도 노래로 아웃풋을 해요!

일주일에 2곡이 진행되는 프로젝트이니..

반복적으로 듣고 불러서 자연스럽게 익힐 수 있도록 해주세요!!!

노래속에 등장하는 문장들은 회화체 패턴문장이여서...

비슷한 상황이 되면 아이들 저절로 영어로 솰라솰라~~ 하게 될꺼에요~~

Step 4 - 관련 주제로 놀기

올려드린 자료를 이용하여 아이와 놀아보세요!!

1. Clothes Clothes Clothes

- 옷의 명칭에 대해 보드게임하며 놀아봐요!!!

아직 옷의 명칭에 대해 모른다면.. 먼저 명칭에 대해 알아본후 게임을 진행해야겠지요?

주사위를 굴려 나온 칸의 그림을 보고 영어로 말하기 게임입니다~~

- 문장을 읽어주고 해당되는 사람 연결하기!

옷의 색깔이라던지 명칭을 통해 알맞은 사람 골라보는 활동지에요!!

2. What a Mess

- 물건은 정리해보는 워크시트들을 만들어 보았어요!!

해당 물건들이 어디에 있어야 하는지 오려서 붙여보는 활동이에요!!!

설명을 잘 듣고 어떤물건인지 알아맞히는 활동이랍니다!!

Step 5 - 해당주제 관련 책을 찾아 읽어요!

쑥쑥의 엄마들 하면 동화책을 빼먹을 수 없지요!!!

필독!!!

- 이 모든 과정을 마무리 해야하는건 아니에요~~

그냥 아이랑 신나게 반복해서 노래를 따라부르고

외우는것이 목적이랍니다!!!!!

일주일에 2곡으로 아이들과 신나는 영어노래도 부르고..

몸도 흔들어 보는 즐거운 시간으로 만들어 봐요~~^^

활동자료들은 매주 월요일 오전9시~오후6시까지만 다운 받으실 수 있어요!!!!

다음주에 열리는 숙제방에..

아이가 신나게 노래부르는 모습을 영상과 사진으로 남겨주세요!!!!!!

소중한 추억과 기억으로 남게 될꺼에요!!!

자 그럼 시작해볼까요!!!!

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