자 그럼 스토리를 들어볼까요?

언덕위에는 평화롭고 조용한 교회가 있었습니다.

그곳에는 큰 종이 있었는데 그 종이 왜 울리지 않는 이유를 아무도 몰랐습니다.

마을의 모든 사람들은 매일 교회에 그들의 보물들을 가지고 왔습니다.

크리스마스에는 꼭 종이 울리기를 바라면서요.

작은 시골에 두형제도 크리스마스 날에는 종이 울리길 바라며 길을 걸었습니다.

도중에 가난한 거지를 발견한 형제는 그를 따뜻한 동굴에 데려가 보살폈습니다. 

착한 형은 동생에게 자기들이 가지고 있는 전부를 주면서 교회에 바치라고 했습니다.

그리고 울리지 않던 그 종이 DING DING DONG하며 울리는 것이였습니다.

마을의 모든 사람들은 누가 그 종을 울리게 했나며 궁금해 합니다.바로 가장 작지만 자신의 마음을 드린 그 형제를 통해 종이 울렸던 것입니다.

두형제의 아름다운 마음과 간딘스키의 선과 면 그리고 음악을 이용한 그의 여러 선율들을 감상할 수 있는 시간입니다. 여기저기 사람들의 표정과 실제로 거지의 너무나 불쌍하고 측은한 모습유화물감으로 풍경을 그리고 투박한 불터치와 때론 세모와 네모를 활용한 여러 그림들을 만나볼 수 있어서 좋았습니다. cd에 나오는 음성어와 생생한 운율들이 더욱 듣는데 생동감이 넘치네요.

Activities--1. 음악과 미술로 함께 놀기

불기로 원을 자유자재껏 표현해 보았어요. 신나라하며 여러가지 색으로 또 입으로 불기를 통해 생각하지도 못한 선과 여러가지 모양들이 나오는 것을 경험하네요.

그 위에 색종이로 선과 세모 네모 동그라미로 간딘스키의 여러가지 예술작품들을 함께 해보았어요

동생은 손가락을 사용해서 원을 찍기하며 재미있게 놀았답니다. 추상화는 7살 짜리 큰애보다 3살짜리 둘째에게 소질이 있는게 아닌가 하는 생각이 드는걸요...^^

Activities--2.Let's talk about the story로 묻고 답하기

CD세벌째 트랙을 들으며 나오는 질문들을 묻고 스스로 답하는 시간을 가졌습니다. 여어로 표현하기에는 아직 문장력이 뛰어나지 않아서 그림으로 그려보았습니다. 사람들이 종이 울리기를 소망하는 마음으로 어떻게 선물을 드렸는지, 거지를 만난 형제의 마음은 어떠했는지, 그리고 이번 크리스마스에 만약 가난하고 선물을 받지 못한 사람이 있다면 어떻게 하겠냐는 질문을 통해 미술과 영어 뿐만 아니라 도덕적인 생각들과 이웃에 대한 사랑과 관심도 함께 배워보는 시간였습니다.

두권을 마치며....

Art classic stories 을 너무 알차고 행복하게 배운 시간이였습니다. 그림에 대해서 지식이 부족한 저로서는 같이 그림 공부도 하는 시간이였네요. 아이로 그냥 영어 동화만 읽다가 이렇게 그림으로 책을 보면서 작가에 대해서도 배우고 그림을 그리는 여러가지 기법들도 배우는 시간였습니다. 아름다운 CD를 들으면서 밤에는 꼭 틀어달라며 듣고 자는 아이의 모습을 보니 너무 뿌듯한 것있죠. 이렇게 좋은 기회를 주셔서 너무너무 감사드립니다. 나중에도 또 기회가 오길 바라며....

행복한 크리스마스 보내세요.